سواد دیجیتال برای همه – روزنامه

مارس 10, 2020 by بدون دیدگاه

در Digital Pakistan Vision که به تازگی به تازگی راه اندازی شده است ، تانیا آیدروس ، رئیس ابتکار عمل ، ستون های استراتژیک چشم انداز ، یعنی زیرساخت ها ، مدیریت الکترونیکی ، مهارت های دیجیتال و آموزش و نوآوری و کارآفرینی را ارائه داد. مطابق با این ستون ها ، وزارت اطلاعات و فناوری قرار است برنامه "Baytee" را راه اندازی كند ، برنامه تلفن همراه كه به عنوان پورتال تلفیقی برای ارائه خدمات مرتبط با توانمندسازی زنان عمل می كند.

تعداد بسیاری از برنامه های تبلیغاتی طرفدار ویژه در سال جاری توسط مؤسسات فدرال و استانها در راستای تعقیب دولت الکترونیکی آغاز شده است. به عنوان مثال ، "Mera Bacha Alert" را وارد کنید – یک برنامه تلفن همراه که ماه گذشته توسط دولت خیبر پختونخوا خواسته شد ، شبیه به بین المللی معروف "عنبر هشدار" به منظور بهبود بچه های مفقود شده در استان است.

تسهیل و ارائه دانش به شهروندان از طریق فناوری اطلاعات دیگر یک پدیده جدید نیست. در این روز و عصر دیجیتال یک ضرورت است. با این حال ، این همان چیزی است که بستگی به داشتن تلفن هوشمند ، مانند همه برنامه های دیگر شهروندان دارد. پیش فرض اصلی این است که "همه" این روزها دارای تلفن هوشمند است.

به دلیل وجود محرومیت از تجربه دیجیتال عمیق تر
  عدم مالکیت و دسترسی و همچنین سطح سواد دیجیتالی پایین.

هنگامی که به شاخص های اخیر اداره ارتباطات پاکستان که به ما می گوید از اکتبر ، می توان عمق پیشرفت اقتصاد دیجیتال این کشور را تشخیص داد سخت است. در سال 2019 تعداد 163 میلیون مشترک تلفن همراه وجود داشت که به معنای آن است که نفوذ از راه دور در کشور 77 قطعه چشمگیر است. از این 163 متر ، حدود 73 میلیون مشترک مشترک فناوری 3G و 4G وجود دارد. 90 میلیون باقیمانده مشترکین 2G هستند که از تلفن های دارای ویژگی و کاربران تلفن همراه پایه غیر اینترنت استفاده می کنند. این تعداد قابل توجهی است

علاوه بر این ، گزارش After Access 3.0 (آوریل 2019) که توسط LIRNE Asia منتشر شد ، یک اندیشکده منطقه ای ICT اظهار داشت که دارندگان تلفن همراه با اینترنت در پاکستان از طیف متنوعی از برنامه های کاربردی استفاده می کنند که عمدتا به رسانه های اجتماعی ، برنامه های صوتی و پیام رسانی ارسال می شود ، و آن هم در سطح نسبتاً کم. همچنین گزارش می دهد که مالکیت رایانه در 2pc نسبتاً کم است.

با اضافه کردن این معضل ، گزارش Taking Stock: Data and Evidence on Equality Digital Gender (مارس 2019) دانشگاه ملل متحد ژاپن مستقر در ژاپن اظهار داشت که فقط 3 عدد از زنان در پاکستان قادر به کپی یا انتقال پرونده یا پوشه هستند روی رایانه با مقایسه ، آماری تقریباً در حدود 30 عدد از زنان فقیر پاکستانی که تهیه یک دستگاه دیجیتالی (تلفن یا رایانه) را دشوار می دانند ، شوک نیست.

همه اینها به دلیل محرومیت از تجربه عمیق دیجیتال به دلیل عدم مالکیت و دسترسی ، بلکه به دلیل سطح سواد دیجیتالی پایین ، محروم است. به نظر می رسد که پیامهای مهم دولت مانند هشدارها برای ثبت نامهای تلفنهای همراه سیم کارتهای دوگانه توسط سازمان مخابرات پاکستان یا مهلت ارسال مالیات توسط هیئت دولت فدرال از طریق پیامک منتقل می شود. بانک ها به طور مرتب اعلان ها را در مورد معاملات یا ورود به سیستم بانکی اینترنتی ارسال می کنند ، همچنین از طریق پیام کوتاه و مشتریان مجبور هستند به مجموعه دستورالعمل هایی مانند تنظیم کد پین از طریق سیستم های IVR مرکز تماس مراجعه کنند. اما آنها فرض می کنند "همه" می دانند چگونه این پیام ها را بررسی و مطالعه کنند.

جلوه های این فرض در زندگی روزمره اقشار اجتماعی اقتصادی پایین تر نشان می دهد. مشترکین پیش پرداخت اغلب متوجه می شوند که خدمات ارزش افزوده به طور خودکار فعال و شارژ می شوند. در عوض کاربران کیف پول موبایل که به راحتی می توانند پول پرداخت کنند یا صورتحساب خود را به صورت رایگان پرداخت کنند ، در عوض از نمایندگان بانکی بدون شعبه می خواهند معاملات را با هزینه انجام دهند. ذینفعان برنامه حمایت از درآمد Benazir همچنان توسط واسطه هایی که از بی سوادی خود سوء استفاده می کنند ، مورد استفاده قرار می گیرند.

سیاست دیجیتال پاکستان که در سال 2018 آغاز شد و Digital Pakistan Vision در آن بنا شده است ، در اهداف آن جامع است ، که برخی از آنها مانند راه اندازی آزمایشگاه های رایانه ای در مراکز توسعه زنان که توسط بیتول ماله اداره می شوند ، محقق شده اند. پورتال یادگیری آنلاین DigiSkills تحت این سیاست راه اندازی دوره های گسترده باز آنلاین (MOOCs) در زمینه مهارت های شغلی را بر اساس خودآموزی ارائه می دهد.

مراکز جوجه کشی در شهرهای بزرگ باعث ارتقاء کارآفرینی فنی شده اند. با این وجود برای اینکه بخشی از یک محیط فناوری باشد ، باید مهارت های یکپارچه زبان ، مهارت های دیجیتالی و توانایی های شناختی را داشته باشید. علاوه بر سواد و تعداد ، فرد باید قادر به خواندن و نوشتن به زبان انگلیسی باشد – نسخه مایکروسافت نسخه اردو وجود ندارد.

این سیاست در ساخت پایه مهارت سواد دیجیتال پایه ای ندارد و فرض می کند که داده شده است. این سیاست در حالی است که به دلیل زیرساخت های ضعیف از محرومیت مقابله می کند ، این سیاست از دسترسی فردی و دسترسی افراد به محیط های تکنولوژیکی ، نه فقط توسط زنان بلکه توسط افراد دارای معلولیت (PWD) عقب مانده است.

در سند سیاست گذاری ، ایجاد مراكز تلگراف در سراسر كشور برای ایجاد پل تقسیم دیجیتالی وجود دارد كه به دلیل ناعادلانه بودن ICT و دسترسی به اینترنت بین بخش های درآمد وجود دارد. یک راه حل پایدار ، این امر می تواند با تبدیل کتابخانه ها به مراکز سواد آموزی دیجیتال ، به ویژه در شهرها ، شهرها و مناطق کوچکتر انجام شود. این مؤسسات دولتی روبرو اغلب به دلیل کمبود فضای شخصی در خانه ، توسط دانشجویان برای آمادگی در امتحانات مورد توجه قرار می گیرند. وام گرفتن کتاب به ابزاری برای مدت طولانی فراموش شده تبدیل شده است.

رایانه های رومیزی و اتصال WiFi پایدار یا اتصال باند پهن ثابت می توانند در صورت لزوم از طریق مشارکت های دولتی و خصوصی به راحتی یک کتابخانه را به یک مرکز سواد دیجیتالی جزئی و یک فضای همکاری برای جوجه کشی های نوپا تبدیل کنند. کارگاه های منظم اعم از استفاده از تلفن همراه و استفاده از اینترنت گرفته تا آموزش مهارت های برنامه نویسی می تواند به طور ویژه برای زنان و PWD برگزار شود که معمولاً در هر دو کتابخانه و فضاهای فنی وجود ندارد.

انتظار می رود که Digital Pakistan Vision به برنامه هایی قابل استفاده ترجمه شود ، اما واقعاً کوششی است که به این باور برسیم که همه آنچه که طرف تأمین دولت الکترونیکی نیاز دارد برنامه های تلفن همراه است ، خصوصاً وقتی که جمعیت عمومی قادر به استفاده کامل از عملکردهای تلفن همراه نیستند. . شمول دیجیتالی فقط هنگامی ممکن است که سواد دیجیتالی به جمع مردم برسد.

نگارنده محقق شمول مالی است.

منتشر شده در سحر ، 23 دسامبر 2019